Использовались Яндекс-картинки
Всем доброго времени суток!
Прозвенели последние звонки. Для многих ребят предстоит выбор. Кем быть? Хочу поделиться с вами очень интересным подходом к этому вопросу психолога Людмилы Петрановской. Возможно, для кого-то эта тема востребована, а кому-то будет просто интересно.
«Нет никакой той самой единственной профессии, которую нужно найти. Есть очень редко встречающиеся люди, с ярко выраженной одарённостью, такие, например, как Моцарт, Майя Плисецкая. Если бы таким детям по какой-то причине не удалось в этом реализовываться, то, наверное, они чувствовали бы себя несчастными, менее успешными.
Нам не стоит слишком много о себе воображать. «Моцартов» среди нас не так много. Скорее всего, мы все не он, и, соответственно, нет никакой одной единственной профессии, которую мы непременно должны для себя выбрать.
Есть виды деятельности, которые нам удаются лучше или хуже, и вот это нужно учитывать. Вид деятельности – это не то, чем мы будем заниматься. Это скорее про то, что будет составлять содержание нашей деятельности.
Сегодня предлагаются разные методики определения профориентации. Это попытки определить, с чем ты должен иметь дело, с людьми или с цифрами; что тебя интересует, какая сфера. Но это всё немножко не стой точки вход.
Как сделать выбор правильно
Интересы могут быть широкими и в течение жизни меняться.
Нужно подойти к себе по-хозяйски.
У всех у нас есть какие-то сильные и слабые стороны. Мы все неодинаковые. Есть то, что нам удается хорошо, и то, что нам удается плохо. Скорее важно, чтобы человек понимал вот этот свой индивидуальный профиль, своё сочетание сильных и слабых сторон. А применить его можно в разных сферах. Например, я понимаю, всё, что связано с дотошностью скрупулёзностью, регулярностью, последовательностью, аккуратностью - это не моё.
Соответственно, есть куча специальностей, которые с моей стороны выбрать было бы вредительством.
Если бы я попыталась стать медсестрой или бухгалтером, начальником железнодорожной станции - это было бы с моей стороны безобразием. Даже дело не в том, что мне было бы тяжело, я была бы всё время в стрессе оттого, что делаю то, что мне тяжело даётся и не получается, но это было бы безответственно по отношению к людям, которые в результате моих ошибок могли бы серьёзно пострадать. При этом я понимаю, что у меня есть сильные стороны, которые я могу реализовывать в других профессиях. Это не одна профессия - это много профессий, много сфер, иногда совсем непохожих друг на друга, в которых можно быть достаточно успешным.
Есть множество сфер, в которых ты можешь быть реализован со своими сильными и слабыми сторонами.
И в этом смысле хорошо бы было, чтобы мы убрали с детей безумный гнет, что они должны обязательно выбрать. Они вообще не должны быть выбирать. Профессию невозможно выбрать в 18 лет!
Призвание
Есть отдельные люди, у которых ярко выражено призвание. Это единицы. Их всегда будут единицы. Если ваш ребенок из таких, то это невозможно не заметить. Вы уже к его 8 годам будете это знать, потому что у него уже будет направленный интерес, огромная воля. Вы будете за уши оттягивать его от этого.
Тут даже не знаешь, повезло или не повезло, если вас угораздило так или иначе быть родителем такого ребенка. Тут уже вы решаете задачу, как создать для него условия, чтобы он развивался, как уберечь его от перегрузок, потому что такие дети очень уязвимы с точки зрения каких-то срывов психических, невротических, соматических, потому что они не знают удержу. Их очень влечет эта сфера. Они могут заниматься этим во вред себе, забывая поспать, поесть. Соответственно, кто-то из них может не выдержать, если есть какие-то ослабленности в организме, в психике, нервной системе. Это может прорваться в виде заболевания. Тут уж скорее мы создаем условия уберечь от перегрузок.
В большинстве дети достаточно широко направлены – и это хорошо, потому что за время их жизни набор востребованных профессий поменяется раз 10.
Учитывая скорость изменения, то, что меняются технологии, требования, внутри одной профессии будут происходить изменения.
Например, врач. Раньше была очень большая нагрузка на то, чтобы поговорить с человеком, проанализировать в аналоговом режиме, выдать диагноз. Сейчас все больше требования к врачу, чтобы он скорее следовал протоколу. Аналитическая нагрузка на нем меньше, но у него должна быть проявляться эффективность в другом. Назначить правильные исследования. Исследования определенным образом обрабатывает не врач, а компьютерная программа. Выдается протокол лечения, и это уже другие требования. Если мы через какое-то время будет двигаться в сторону дистанционной медицины, будут еще изменения. Даже в рамках одной профессии очень сильно меняется набор компетенции, набор того, что в ней будет преимуществом, а что в ней будет недостатком.
Поэтому мне кажется нужно убрать этот прессинг с детей. На самом деле никто не обязан в 18 лет выбирать профессию. Он и не может, у него нет всей полноты знаний, что имеется ввиду. Если я люблю литературу, это не значит, что мне понравится быть филологом. Если я люблю животных, это не значит, что мне понравится быть ветеринаром. Это про другое».
«Сегодня профориентация для подростков –это в первую очередь не выбор профессии, а выбор того КАК ты будешь делать то, чем будешь заниматься в будущем. Профессия, по сути, неважна – сейчас они будут достаточно быстро появляться, изменяться или вымирать.
Весь вопрос в наборе умений и навыков, которые в каждом новом своем занятии ты будешь применять
- Хотеть или исполнять?
- Анализировать или принимать на веру?
- Бояться или рисковать?
- Отвечать за других или даже не отвечать за себя?
- Разговаривать с людьми или прятаться от них?
- Учиться новому или совершенствоваться в том, что знаешь?
- Искать работу или давать работу другим?
- Хотеть памятник от Благодарных потомков или планировать отпуск в Таиланде
Вот это профориентация, а для всего остального есть ПТУ» Аркадий Морейнис руководитель проекта «Бизнес для школьников»
В будущем, неграмотным будет считаться не тот, который не только не умеет писать, считать, а тот, кто не умеет учиться, переучиваться, подстраиваться под новые требования общества.
P. S.
И в заключении. Как сказал батюшка на линейке у ребёнка. Неважно кем станет каждый из вас, главное - это оставаться быть людьми.
Всех вам благ! И правильного выбора!
Использовался отрывок из текста лекции Людмилы Петрановской «Как современные дети выбирают себе профессию».
43.3к
